Лёш, я не говорил, что в простом полете нужно искать эту границу. Её нужно знать.нужно просто заниматься активным пилотированием (сохранять равномерную нагрузку на обеих клевантах), а никак не искать границу полного срыва.
Юра, представим ситуацию что кенгуру захватили власть в Австралии...Yur.Ok писал(а):Лёш!
Я не пытаюсь внести смуту в Ваши ряды, но если уж ты даёшь "консультации", то пусть они будут полными и чтобы ничего не нужно было вытаскивать по частям.
Представим ситуацию: у учлета косой клевок, а в голове у него слова, что тянуть можно как привык на земле..
Негативка...
Срыв больше зависит от усилия на клевантах. В Бире я отлавливал клевок клыла в горизонт, клеванты были реально под задницей и это было необходимое и достаточное движение именно при этом клевке, через секунду - руки вверх и дальше горизонтальный полет.Алексей Мещеряков писал(а):нет. срыв всегда начинается при определенной глубине затягивания клевант что на земле что в воздухе.
Хорошие слова, что усилие запоминается. А позже просто чувствуешь, что вот он срыв начал развиваться на любом крыле.Yur.Ok писал(а):Отслеживать нужно не ход клеванты, а усилие на ней!Юра, можно подробнее для чайников?
Усилие нарастает линейно, а в момент предсрыва усилие начинает падать! И как только это происходит, приподнимаем руку в зависимости от ситуации.
Летая на одном крыле это усилие хорошо запоминается.
А я про то, что ученикам лучше про это не знать. Могут неверно интерпретировать.Алексей Мещеряков писал(а):мы получим ответ на вопрос Евгения.
Полагаю, что все правы, но лучше пояснять про загрузку на клевантах, нежели про сантиметры их хода, а то будут неправильно за веревочки тянуть.
Витя!А я про то, что ученикам лучше про это не знать. Могут неверно интерпретировать.
Ммм... Как бы вопрос уводит внимание в неверную сторону. Сам помню, что тоже про сантиметры спрашивал, что в корне не верно.Ольшак Виктор писал(а):А я про то, что ученикам лучше про это не знать. Могут неверно интерпретировать.Алексей Мещеряков писал(а):мы получим ответ на вопрос Евгения.
Т.е. самым правильным ответом на вопрос Евгения будет : "Евгений, лучше тебе этого не знать!"Ольшак Виктор писал(а):А я про то, что ученикам лучше про это не знать. Могут неверно интерпретировать.
